leitura e interpretação( CONVITE) - 2ºano

CONVITE
Vou comemorar meu aniversário.
Vai ser muito divertido! Você não pode faltar!
De: Beatriz
Para: Tiago
Dia: 29/06
Horário: 16 horas
Local: Rua das Margaridas, n° 152, Jardim Belo Horizonte.
Telefone: 7729-1183
ATIVIDADES
a) Quem está convidando?
b) Quem é o convidado?
c) Para que servem essas informações?

2) Complete a frase a seguir de acordo dom as informações do texto:
A festa foi marcada para o dia _____________, às ________________, na rua ________________________, no número_______no bairro______________
3) Imagine se, no convite, não tivesse a informação do horáriio da festa. O que poderia acontecer?

4) Agora é com você, crie um convite para a sua festa de aniversário

leitura e interpretação de texto (O caracol viajante)- 2º

Trabalho feito com forma de coração.

Felipe, meu presente de Deus.

Festa " Arraiá do Poranga"

Eu e minha amiga Camila

Eu, Camila e Franklin

Minhas amigas: Lange e Fabiana

Dança da peneira: Ensaiada e coreografada por mim e por minha amiga Fabiana

leitura e interpretação-folclore

As cataratas que surgiram do amor                                           

Distribuída em várias aldeias, às margens do rio Iguaçu, a tribo dos Kaiangangs formava uma poderosa nação indígena. Tinham como deuses Tupã, o deus do Bem, e M’Boy, seu filho rebelde, o deus do Mal. Era este o causador das doenças, das tempestades, das pragas, além dos ataques de animais ferozes e das demais tribos in inimigas.

A fim de se protegerem do deus do mal, em todas as primaveras, os Kaiangangs a ele ofereciam uma bela jovem como esposa, que ficava impedida para sempre de amar alguém. Apesar do sacrifício, esta escolha era para ela um privilégio, motivo de honra e orgulho.

Naípi, filha de um grande cacique, conhecida em todos os cantos por sua beleza, foi desta vez a eleita. Feliz, aguardava com ansiedade o dia de se tornar esposa do temido deus. Iniciaram assim os preparativos Da grande festa.  Convidados chegavam de todas as aldeias para conhecê-la. Entre eles estava Tarobá, valente guerreiro, famoso e respeitado por suas vitórias.

Ocorreu que  Tarobá e Naípi vieram a se apaixonar, passando a manter encontros secretos às margens do rio. Sem ser notado, M’Boy acompanhava os acontecimentos, aumentando a sua fúria a cada dia.

Na véspera da consagração, os jovens encontraram-se às margens do rio, Tarobá preparou uma canoa para fugirem no dia seguinte. Iniciaram a fuga e, já a uma boa distância do local, M’Boy concretizou sua vingança. Lançou seu poderoso corpo no espaço em forma de uma enorme serpente, mergulhando violentamente nas águas e abrindo uma cratera no fundo do rio Iguaçu.Formaram-se assim as cataratas, que tragaram a frágil canoa. Tarobá foi transformado em uma palmeira no alto das quedas e Naípi, em uma pedra nas profundezas de suas águas.

Do alto, o jovem apaixonado contempla sua amada, sem  poder tocá-la. Resta-lhe apenas  murmurar seu amor quando a brisa lhe sacode a fronde. Em todas as primaveras lança suas flores para Naípi através das águas, como prova de seu amor. A jovem está sempre banhada por um véu de águas claras e frescas.

Ainda hoje, M’Boy permanece escondido numa gruta escura, vigiando os jovens apaixonados. Quando o arco-íris une a palmeira á pedra, pode-se vislumbrar uma luz que dá forma aos dois amantes,podendo-se ouvir os murmúrios  de amor e lamento.

(Walde-Mar de Andrade e silva. Lendas e mitos dos índios brasileiros)

ATIVIDADES

1)      Copie o nome da pessoa que recontou a lenda. Essa pessoa pode ser considerada autora dela?Por que?

2)      Com que intenção essa lenda foi criada?

3)      Quais as características de M’Boy?

4)      Porque, em todas as primaveras, era oferecida uma bela moça para o Deus do mal?

5)      Como essas moças se sentiam?

6)      Copie o trecho que revela a criação das cataratas:

7)      Observando atentamente a história, onde se localiza a tribo dos Kaiangangs?

leitura e interpretação

O diário escondido da Serafina
Querido diário,

Sabe como a minha mãe revolveu comemorar o aniversário do meu pai? De um jeito muito simples: preparando, no capricho, um belo de um frango com polenta e salada de rúcula (a comida preferida dele) para o jantar. E convidando o seu Nono para vir jantar com a gente.

Mas sabe da maior? Na última hora, ela faz a polenta virar bolo e encheu de velinhas! Foi tão engraçado! Um aniversário bem diferente o meu pai teve este ano.

Mas o melhor de tudo foi a frente fria que chegou do Sul daquele jeito na madrugadinha do dia 2. Por causa dela, o meu pai estreou no mesmo dia o cachecol que eu fiz e já saiu para trabalhar com ele no pescoço, todo feliz da vida!

Depois do jantar, então, o sorriso dele ia até as orelhas!

Meu pai é mesmo uma pessoa maravilhosa: fica feliz e contente com qualquer agradinho que a gente faça! Pode ser em forma de carinho mesmo, beijo e abraço e cafuné, ou de comida, ou de bilhetinhos, cartas, cartões, ou qualquer lembrancinha boba, que a gente mesmo faça.

É muito fácil agradar e amar um pai, como o meu, diário.

Tchau. Vou parar porque preciso estudar para a prova de Matemática na casa do Tadeu.

P.S.: Esqueci de dizer qual foi a sobremesa: manjar-branco com fios de ovos. Hum… Que delícia!
Porto, Cristina. O diário escondido de Serafina.

São Paulo: Ática, 1997
Vocabulário:

Polenta: alimento pastoso feito de fubá de milho cozido com água e sal.

Cafuné: carinho que se faz na cabeça de alguém.

---

Interpretação:

1. Sobre que assunto Serafina escreveu ?

……………………………………………………………..

……………………………………………………………..

1. Quem você imagina que seja seu Nonô?

……………………………………………………………..

……………………………………………………………..

1. O que Serafina deu de presente ao pai dela?

……………………………………………………………..

……………………………………………………………..

1. Em sua opinião, por que Serafina considerou simples e diferente a forma como a mãe preparou o aniversário do pai?

……………………………………………………………..

……………………………………………………………..

1. O que Serafina acha do pai dela?

……………………………………………………………..

……………………………………………………………..

1. E o que você acha do seu pai?

……………………………………………………………..

……………………………………………………………..
Gramática:

1. Observe as palavras abaixo e separe as sílabas:

1. vassoura ……………………………………
2. cruel ……………………………………
3. administração ……………………………………
4. saúde ……………………………………

1. Preste atenção! Reescreva as frases abaixo, colocando a letra maiúscula no lugar certo:

1. o nome do meu país é brasil.

……………………………………………………………..

1. o carro do sr.paulo matos está no estacionamento.

……………………………………………………………..

……………………………………………………………..

1. o nome das meninas são: maria, mariana, marcela.

……………………………………………………………..

……………………………………………………………..

1. Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética:

Homem – ator – capitão – pulseira – amigo – médico – rapaz

……………………………………………………………..

……………………………………………………………..

1. Complete as palavras abaixo com encontros consonantais:

Co……..a        pe……….a          es………ada

1. Complete as palavras abaixo com encontros vocálicos:

n……..te     nav……….     b……jo

1. Coloque o acento agudo ou circunflexo:

onibus – pagina – comodo – regua – domino

1. Coloque (m) nas palavras monossílabas, (d), nas dissílabas, (t) nas trissílabas, (p) nas polissílabas:

(    ) caneta

(    ) vestido

(    ) pá

(    ) rapaz

(    ) alimentação

(    ) moeda